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Lisboa
I. Cet enseignement philosophique, obligatoire dans les écoles secondaires, a une longue tradition au Portugal.
On cite les premiers programmes: Logique (1823); Philosophie Rational (1826); Logique (1835); Idéologie - Logique (1836); Philosophie Rational et Principes du Droit (1844).
Après quelques interruptions, cet enseignement est devenu constant depuis 1895. Maintenant il est obligatoire pour le 10ème année (3 heurs par semaine; 11ème année (3 heurs par semaine). Il est facultative pour le 12ème année (4 heurs par semaine). On fait 2 épreuves, chaque trimestre (9 mois, 6 épreuves). Les élèves du 12ème font un examen final écrit.
La méthodologie de cet enseignement est centrée dans l'analyse de textes et dans la discussion libre. On fait aussi des essais. Âge des élèves: 16/18.
L'enseignement de l'Ethique, en tant que discipline autonome, avec un traitement philosophique est fait dans l'université (Cours de Philosophie). L'Ethique est aussi traitée dans les Facultés de Médicine, de Droit et d'autres (pour la formation des techniciens pour les entreprises, par exemple).
II. Les contenus sont obligatoires mais le traitement est libre: libre la choix des textes, libre la méthodologie. Cependant, on pratique surtout l'exploration du discours pour élucider les concepts. On pratique surtout le dialogue, dans la tradition socratique.
Programmes:
10ème
-L'intention philosophique et la diversité des savoirs.
-La dynamique de l'être humain dans le monde
- L'action et la question des valeurs.
-La philosophie dans le temps.
11ème
-L'univers de la Logique.
-Le problème de la connaissance et du savoir.
-L'être humain et le sens de l'existence.
Tous ces thèmes ont plusieurs rubriques.
12ème
-Le professeur choisit l'œuvre de trois philosophes (de trois époques différentes) dans une liste proposée par le Ministère.
III. II est obligatoire la formation universitaire et pédagogique. (Licence: 4 années). Stage: 2 années: formation théorique: 1 année, formation pratique: 1 année, avec l'as- distance d'un professeur méthodologue et d'un professeur universitaire. Pour avancer dans la carrière, le professeur doit suivre après, des cours de formation (crédits).
IV. On a réalisé 18 réformes concernant l'enseignement philosophique (1895-1995). Des revues de l'enseignement secondaire (Palestra, Labor, parmi d'autres) ont traité souvent la didactique de l'enseignement des thèmes de la philosophie.
Dans le Lycée Pedro Nunes, à Lisbonne, il y avait rnême un Centre d'Etudes Philosophiques.